الموسم 1 · اليوم 2: القواعد ضد التعلّم من الأمثلة
كيف تشرح لحاسوب ما هو «القط»؟ له أربع أرجل وذيل وشوارب… لكن الكلب أيضاً! هناك طريقة أذكى.

الدرس في 30 ثانية
- الطريقة القديمة: نكتب للحاسوب كل القواعد بأيدينا.
- المشكل: العالم معقّد، والقواعد لا تنتهي أبداً.
- الطريقة الجديدة: نعطيه آلاف الأمثلة، فيكتشف القواعد وحده.
افهم
لنحاول كتابة قواعد للقط: «له أربع أرجل، وذيل، وشوارب، ويقول مياو».
لكن ماذا عن قط نائم لا نرى أرجله؟ أو قط بلا ذيل؟ أو صورة من الخلف؟ في كل مرة نحتاج قاعدة جديدة، ولا ننتهي أبداً.
الحل الذي غيّر كل شيء: لا نكتب القواعد. نعطي الحاسوب آلاف الصور مكتوب عليها «قط» وآلافاً مكتوب عليها «ليس قطاً».
الحاسوب يقارن ويبحث بنفسه عن ما هو مشترك بين صور القطط. هذا هو تعلّم الآلة: القواعد تُستخرج من الأمثلة.
وهكذا يتعلم الطفل أيضاً: لا أحد يعطيه تعريف القط، بل يرى قططاً كثيرة، ثم يعرف القط من أول نظرة.
هل تعلم؟
لعبة Quick, Draw! من Google تعلّمت من أكثر من 50 مليون رسمة رسمها لاعبون من كل العالم، في 345 نوعاً من الأشياء.
جرّب على هاتفك: Quick, Draw!
- افتح quickdraw.withgoogle.com في Chrome على هاتفك، واضغط «Let’s Draw!».
- تطلب منك اللعبة رسم شيء (قطة، دراجة، شمس…) في 20 ثانية.
- ارسم بإصبعك، والذكاء الاصطناعي يحاول التخمين بصوت عالٍ: «أرى… كلب؟ أو… قطة!».
- في الأخير، اضغط على رسمة لترى كيف رسمها آلاف الناس الآخرين: هذه هي أمثلته.
بالدزيري
ما نكتبولوش القواعد، نوريولو أمثلة بزاف. كيما الطفل: ما حد قالو واش هو القط، شاف قطوط بزاف وولّى يعرفو من بعيد.
أسئلة شائعة
لماذا لا نكتب قواعد لكل شيء؟
لأن القواعد لا تنتهي أبداً
من أين تأتي القواعد في تعلّم الآلة؟
من الأمثلة
من أين تعلّمت لعبة Quick, Draw!؟
من ملايين الرسومات
اقرأ أيضاً
الموسم 1 · اليوم 1: ذكاء اصطناعي، تعلّم آلي، تعلّم عميق: ثلاث دوائر
اليوم الأول من الموسم 1: الفرق بين الذكاء الاصطناعي وتعلّم الآلة والتعلّم العميق، مشروح بثلاث دوائر وأمثلة من الجزائر.
اقرأ المقال
الموسم 1 · اليوم 3: البيانات هي الوقود
البيانات هي الأمثلة التي يتعلم منها الذكاء الاصطناعي: صور، نصوص، أصوات. كلما كانت البيانات أكثر وأنظف، كان الذكاء الاصطناعي أفضل. ما لا يوجد في البيانات، لا…
اقرأ المقال
الموسم 1 · اليوم 4: التدريب والاستعمال: المراجعة والامتحان
للذكاء الاصطناعي مرحلتان: التدريب (المراجعة) ثم الاستعمال (الامتحان). التدريب يدوم شهوراً ويكلّف كثيراً، والاستعمال يأخذ ثانية. بعد التدريب، معلوماته تتوقف…
اقرأ المقال